Ana, buena foto para la caza pedida aunque el título no es todo lo inspirador que podría ser puesto que pedimos que el título trate de englobar el concepto matemático que se ha querido cazar y también la parte de la vida diaria en la que se ha encontrado. Entiendo que lo tuyo es un juego... pero en el título deberías haber metido algo que hiciera alusión a los cuerpos geométricos porque la geometría es muy amplia!!!
Como ya nos vamos haciendo expertas en el matebook, te invito a que en la próxima entrega aproveches el blog para añadir alguna "sugerencia didáctica" y así, por ejemplo, en esta foto podrías haber dicho que se podría aprovechar esta foto para trabajar en el aula de primaria los distintos cuerpos geométricos y ver cómo solo en los casos de los cuerpos redondos, podemos hablar de cuerpos de revolución. En tu caso, como además del cilindro y la esfera salen otros cuerpos redondos diferentes, podríais incluso construir con los alumnos los distintos "banderines" que al revolucionarlos originan las distintas piezas de ese juego. Es un reto interesante ligado a esa foto en concreto. SEguro que a ti se te ocurren otros. ¡Seguimos atentas!
Ana, buena foto para la caza pedida aunque el título no es todo lo inspirador que podría ser puesto que pedimos que el título trate de englobar el concepto matemático que se ha querido cazar y también la parte de la vida diaria en la que se ha encontrado. Entiendo que lo tuyo es un juego... pero en el título deberías haber metido algo que hiciera alusión a los cuerpos geométricos porque la geometría es muy amplia!!!
ResponderEliminarComo ya nos vamos haciendo expertas en el matebook, te invito a que en la próxima entrega aproveches el blog para añadir alguna "sugerencia didáctica" y así, por ejemplo, en esta foto podrías haber dicho que se podría aprovechar esta foto para trabajar en el aula de primaria los distintos cuerpos geométricos y ver cómo solo en los casos de los cuerpos redondos, podemos hablar de cuerpos de revolución. En tu caso, como además del cilindro y la esfera salen otros cuerpos redondos diferentes, podríais incluso construir con los alumnos los distintos "banderines" que al revolucionarlos originan las distintas piezas de ese juego. Es un reto interesante ligado a esa foto en concreto. SEguro que a ti se te ocurren otros. ¡Seguimos atentas!